Noticias de Jefatura

Juespeech kantiano: ¡el imperativo categórico!

Empezamos fuerte: nuestras alumnas Patricia Melguizo y Andrea Rodríguez se atreven a entretenernos hablando de la ética de Kant.

Según el filósofo Immanuel Kant las acciones de los seres humanos son buenas o malas por sí mismas y no por las consecuencias que se deriven de ellas, es decir, no se debe matar no porque hacerlo suponga un castigo, sino porque el acto de matar es malo en sí.

Según Kant los humanos debemos actuar conforme a una ley que nos demos a nosotros mismos, y no conforme a las leyes externas o impuestas. O sea, ser libres (ser verdaderamente humanos) consiste en hacer lo correcto no porque las leyes o las normas sociales nos lo exijan, sino porque nuestra propia ley interna nos dice que eso es lo correcto.

Pero, ¿qué es el imperativo categórico?

La razón tiene dos maneras de imponerse a la voluntad: mediante el imperativo hipotético y mediante el imperativo categórico. Si el acto es bueno como medio para conseguir otra cosa, es imperativo categórico (“si quieres ser bueno en los negocios y tener buena reputación, portáte honradamente”); si el acto es bueno en sí mismo, el imperativo es categórico, o sea independiente de cualquier condición o circunstancia.

Y ese imperativo categórico es el único imperativo moral. Se trata de una ley práctica que manda por sí sola y sin necesidad de otros motivos, una ley universal: “actúa solo conforme a la máxima que quieras que se torne ley universal“.  Pero, ojo, no se debe confundir el imperativo categórico con la famosa regla de “trata a los demás como quieres ser tratado“, puesto que en esa regla hay hechos contingentes, dado que diferentes personas quieren tratos diferentes (saber o no saber un secreto o una enfermedad grave…).

Con este profundo aperitivo nos dejaron Patricia y Andrea, quienes pese a las dificultades del sonido, interesaron a su auditorio. Desde luego, hablar de filosofía en el recreo es una proeza emocionante, un acto revolucionario: ¿el ágora griega en el paseo de Ruiseñores? ¿Anacronismo, distopía? Sea lo que sea, que cunda el ejemplo.

 

 

Curso de Primeros Auxilios de la Cruz Roja

El miércoles 14 de noviembre la Cruz Roja ofreció un taller de una hora de Primeros Auxilios  para alumnos  y profesores en el que se nos explicó qué son los primeros auxilios, la conducta P.A.S. (proteger, avisar y socorrer), cómo se hace la evolución primaria de los heridos, la forma adecuada de actuar ante diferentes accidentes (golpes, caídas, atragantamientos, quemaduras…) y las prácticas RCP o de reanimación cardiopulmonar.

Mario, el voluntario encargado de darnos la charla, hizo una exposición dinámica en la que involucró a los participantes con preguntas y prácticas diversas. También nos acompañó María José, miembro del AMPA y trabajadora de Cruz Roja, a la que agradecemos su ayuda para organizar el taller.

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Alumnos poniendo en práctica las maniobras de RCP.

 

 

Convocatoria del IX Torneo de Debate para alumnos de Bachillerato

Se convoca el IX Torneo de Debate de la Facultad de Derecho de la Universidad de Zaragoza con el siguiente tema:

¿Deberían prohibirse las salas de juego y salas de apuestas (tanto físicas como por internet) en España?

Fecha de celebración: 14 de diciembre de 2018

Horario: 9:00-14:00 (Rondas Generales) y 16:00-20:30 (Rondas Finales y merienda)

Lugar de recepción: Aula Magna de la Facultad de Derecho (Ciudad Universitaria – Zaragoza)

Ver la convocatoria del torneo.

Aviso urgente: corte de agua en el centro

El Ayuntamiento de Zaragoza nos comunica que con motivo de las obras que se están realizando en el entorno del Paseo Ruiseñores está programado un corte de agua que afectará a nuestro centro mañana viernes,  de 8’00 h. a 18’00 h.

Por ello ponemos en su conocimiento que: (más…)

Arranca la 2ª temporada del Juespeech

El pasado jueves Mario Alins inauguró la segunda temporada del JUESPEECH.  A partir de ahora los alumnos de bachillerato tenéis una cita todos los jueves en el vestíbulo de la segunda planta, durante el segundo recreo. Todo aquel que quiera compartir sus inquietudes, explicar sus ideas, probar sus habilidades oratorias, hacernos reír o pensar, está invitado a participar; el jueves que elija tendrá un micrófono y un público selecto. A los demás os recomendamos asistir porque se aprende y se pasa un muy buen rato.

A Mario hay que agradecerle el valor de romper el hielo saliendo a la tribuna el primero, de hacerlo con una sonrisa y, además, explorando un asunto muy interesante: los prejuicios referidos al aspecto físico, la forma en que nos condicionan, nos ayudan a clasificar lo desconocido o nos conducen a juicios y opiniones erróneas. La exposición, natural y simpática, se cerró con algunas intervenciones del auditorio, y muchos aplausos (y algunos corrillos).

 

 

 

 

 

Intercambio de Warminster. Alumnos seleccionados y gestiones para formalizar la inscripción

ALUMNOS SELECCIONADOS PARA PARTICIPAR EN EL INTERCAMBIO CON WARMINSTER SCHOOL DURANTE EL PRESENTE CURSO 2018-19

 

1 Díaz Balfagón, Rubén 2D
2 Beltrán Mosquera, Juliana 2D
3 Capapé Álvarez, Victor 2C
4 Brújula De La Cruz, Dafne 2B
5 Calleja Garrido, Juan 2C
6 López De Lucas, Marcos 2D
7 Calvo Moreno, Lucía 2A
8 Porta Calcedo, Laura 2A
9 Borgoñon Ciudad, Blanca 2A
10 Larriba Padilla, Inés 2E
11 Niessen Serrano, Celia 2C
12 Hernández Romero, Lucía 2D
13 Lázaro García, María 2E
14 Guerrero Cazcarra, Martina 2B
15 Alonso Esteban, Carla 2E
16 Gracia Álvarez, Carlos 2F
17 Abreu Barbosa, Carlos Víctor 2E
18 Cuenca Andrés , Lucía 2G

 

 

GESTIONES PARA  FORMALIZAR LA INSCRIPCIÓN

  • Hacer un ingreso de 350€ a través de la aplicación TPV antes del 16 de noviembre en el siguiente enlace.  Más adelante se solicitará, si fuera necesario, un segundo pago de 50 €.
  • Descargar y cumplimentar la Ficha Del Alumno que encontraréis en la sección Alumnos y Familias-Impresos ( http://www.iesmiguelservet.es/impresos-familias/ ) Enviarla, una vez rellenada (preferiblemente en formato Word) a intercambios@iesmiguelservet.es con el nombre del alumno como nombre del documento.
  • Entregar fotocopia del pasaporte antes del 16 de noviembre (se puede enviar escaneada a intercambios@iesmiguelservet.es)

 

IMPORTANTE: se convoca a todos los alumnos seleccionados  a una reunión el lunes, 12 de noviembre, (segundo recreo, aula 2º A ESO) en la que se entregará el resto de la documentación.

Si hubiera renuncias, se contactará con los alumnos que hayan quedado en lista de espera.

Se recuerda que, de acuerdo con nuestro RRI, aquellos alumnos con mal comportamiento, desinterés o amonestaciones podrán verse excluidos de participar en esta actividad, sin que les sean devueltos los ingresos realizados.

Para cualquier duda, contactad con Pilar García en intercambios@iesmiguelservet.es o a través del teléfono del instituto.

 

Ana Alcolea en la primera sesión del grupo de lectura del IES Miguel Servet.

Empezamos el programa “Leer Juntos” con la asistencia de la autora Ana Alcolea para comentar su última novela: “Postales coloreadas”, publicada en la editorial Contraseña.

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Os dejamos material de presentación de la autora y la obra:

POSTALES COLOREADAS, de Ana Alcolea Serrano

 “Tal vez sea mi libro más personal. Ese en el que una pone muchos años de trabajo, muchos recuerdos, mucha ficción.

 Ese libro que una escribe para que las palabras que un día oyó, no desaparezcan con los olvidos.

Para que permanezcan vivas en la memoria las personas que ya se fueron. Algunas personas que fueron parte importante de mi vida. Esas sin las que yo no existiría. Personas a las que no conocí, porque el tiempo no nos deja conocer a todos aquellos de los que somos parte.”

http://alestedelcanal.blogspot.com/

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I   Breve biobibliografía

Ana Alcolea Serrano (Zaragoza, 1962), licenciada en Filología Hispánica y diplomada en Filología Inglesa, compaginó la enseñanza en Secundaria de la Lengua y la literatura castellana con la creación literaria y su difusión entre los jóvenes durante más de dos décadas. Los profesores presentes podemos acreditar su maestría para atrapar la atención de los alumnos cada vez que, como si fuera la primera, hablara de alguna de sus novelas.

Entre las numerosas y exitosas novelas juveniles figuran la inicial  El medallón perdido (2001), El retrato de Carlota (2003), Donde aprenden a volar las gaviotas (2007), La noche más oscura (2011, VIII Premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil, White Ravens 2012 y Premio CCEI 2012) y El secreto del espejo (2016). También, libros infantiles, como El vuelo de las luciérnagas (2015) y El abrazo del árbol (2016).

En 2016 recibió el Premio Cervantes Chico de literatura infantil y juvenil por su obra. Apenas ayer, ha publicado  El maravilloso mundo de la ópera, delicadamente  ilustrado por Oscar T. Pérez (Anaya, 2018), cuyo objetivo principal es acercar a un público infantil o juvenil a treinta de sus amadas óperas.

Viajera incansable, con frecuencia obtiene de esos viajes los datos, conocimientos y el núcleo generativo de sus novelas, que prepara cuidadosamente. A menudo, parte de objetos o sucesos concretos y utiliza anotaciones ilustradas por ella misma. Sus obras infantiles y juveniles suele escribirlas luego como “de un tirón”.

Sus novelas “para adultos” son Bajo el león de San Marcos (Algaida, 2009), que comentamos con la autora en nuestro club de lectura hace años,  y Postales coloreadas (Contraseña, abril de 2017).

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II.    Sobre Postales coloreadas, naufragios y melancolías varias

“(…) en el fondo, como los viajeros de la Medusa, todos somos náufragos.

Náufragos son los protagonistas de todas las fotografías y de todas las postales que han dormido durante años en el armario de mi abuela, esas fotos desde las que me contempla el pasado y en las que yo lo contemplo a él. En ellas encuentro los rostros de mi abuela, de mis tías [tías-abuelas], de mis bisabuelos, en los que reconozco mis rasgos, mi propia mirada.” (p. 314).

De la contraportada, con leves modificaciones extraemos el argumento del libro: A finales del siglo XIX, Juan, un joven almeriense nacido en una acaudalada familia, decide abandonar su ciudad y su desahogada vida para entrar a trabajar en el ferrocarril. En su primer destino como jefe de estación conoce a su futura mujer, Agustina, con la que tendrá seis hijas y un hijo. Postales coloreadas es la crónica novelada del periplo vital de Juan y de Agustina, y de sus hijos, especialmente de Mercedes, abuela materna de Ana Alcolea, y de Pilar. Una crónica que parte de Almería y llega a Zaragoza, con paradas intermedias en una aldea orensana, Vigo, Madrid y varios pueblos de Teruel.

Esta saga familiar intrahistórica y melancólica es a la vez otras muchas cosas, pues en ese relato que se retrotrae a los tatarabuelos de la narradora, se retrata, se cuenta y se juzga a la vez la historia, prejuicios, ideas y creencias de la sociedad española a lo largo de más de un siglo.

La narración, básicamente cronológica aunque con saltos atrás, está escrita desde el punto de vista de alguien cuyo nombre no se desvela (al igual que el de sus padres), pero que colegimos es “la misma” escritora Ana Alcolea Serrano. El lector va contemplando, sobre un fondo histórico, esta breve saga familiar, sobre todo femenina, que la narradora/autora reconstruye, principalmente, sobre la base de los recuerdos de su abuela materna Mercedes y con datos, testimonios, recuerdos propios, cartas y objetos (“auténticos”, en la medida en que la memoria altera y la mente interpreta), a la vez que con invenciones declaradas que recuerdan la libertad creadora del Quijote, tales como la relativa a Pepe o la reproducción de pensamientos o diálogos que, a nuestro entender, solo un autor omnisciente podría haber conocido.

Ciertos objetos, como en otras novelas de la autora, adquieren gran relevancia y un altísimo poder evocador y narrativo: postales coloreadas, fotografías de estudio, muñecas, un  gramófono, un agujón, un mango de cuchillo que es un casquillo de ametralladora…, muchos de los cuales aparecen en el armario de la abuela Mercedes

Los personajes más importantes, amén de la propia narradora/escritora, son sus bisabuelos Agustina y Juan, su abuela materna Mercedes y su tía [tía-abuela] Pilar. El retrato del instruido y librepensador bisabuelo Juan (“clasista, elitista y esnob”, p. 263) es crítico con sus tremendas contradicciones ideológicas, tanto políticas como sociales. La fatalista y  fría bisabuela Agustina, analfabeta como la mayoría de sus hijas, pero no estúpida, es una mujer de su tiempo, víctima resignada de las convenciones y el machismo reinantes:

 “Nunca le había pedido nada a la vida. Se limitaba a seguir el curso de los días. La vida era eso, ni más ni menos.” (p. 154).

 “No hay ningún hombre que sea cabal, serio y sensato, Mercedes. Algunos lo parecen, pero no lo son. Son todos unos botarates.” (p. 249).

La abuela materna Mercedes -el personaje principal- es sobria y discreta, pero fuerte, con carácter y personalidad, como bien refleja la foto de su boda. Su hermana, “tía Pilar”, aprende a escribir y rompe con los clichés de su época; es la única liberada y que controla su vida. La narradora siente hacia ella un mayor aprecio y proximidad.

 Para acabar, en los diálogos prima lo coloquial; en los fragmentos en que la narradora cuenta, describe, reflexiona u opina, la prosa es limpia, natural y de una elegante sencillez que no excluye coloquialismos y algún exabrupto. De entre los ecos que explícita o implícitamente vemos en esta obra, queremos destacar los de Miguel de Cervantes y Carmen Martín Gaite (El cuarto de atrás, entre otras).

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III. Páginas web a propósito de Ana Alcolea y Postales coloreadas

3.1 http://alestedelcanal.blogspot.com/2017/04/postales-coloreadas-dentro-de-muy-pocos.html

La autora habla de Postales coloreadas, de la literatura, de la vida en general y de su vida en particular.

3.2 http://antoncastro.blogia.com/2017/050801-ana-alcolea-una-entrevista.php

Resumen de una entrevista, contiene opiniones y datos sobre Postales coloreadas de la propia autora.

3.3 Blog de la autora (2013->):   http://alestedelcanal.blogspot.com/

Anécdotas cotidianas y opiniones acres o amables. Experiencias plásticas, musicales y vivenciales. Disfrute de la belleza, la cultura y la sensibilidad.

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                                                                                    (Grupo mixto de lectura “Miguel Servet. Texto: Julio Salvador)

Próximas charlas para padres organizadas por el AMPA del Servet

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El AMPA del IES Miguel Servet promueve y organiza charlas y talleres para padres sobre diversos temas relacionados con educación, psicología y salud, con objeto de satisfacer sus inquietudes e intereses y proponerles orientaciones y recursos.

El miércoles 14 de noviembre a las 18:00 h.«Cómo educar hacia un consumo responsable» (Universidad Popular del Ayuntamiento de Zaragoza).

Próximamente se fijarán las fechas y horario de dos charlas de FAPAR:  «La nueva sexualidad en las nuevas tecnologías. Ayudando y protegiendo a nuestros hijos/as» y «Riesgos de Internet y Redes Sociales» (Plan Director de Policía Nacional). Estas dos charlas están concedidas y estamos a la espera de concretar día y hora.

La ubicación de las charlas se comunicará mediante un cartel a la entrada del centro.

 

Jornada aventurera de 1º de Bachillerato en la Gabarda

El pasado jueves, 25 de octubre, un centenar de alumnos de 1º de Bachillerato compartió un día muy especial en el parque de aventura de La Gabarda, en los Monegros oscenses.

Rodeados del paisaje excepcional de la Sierra de Alcubierre, en un día soleado y sin viento, los alumnos aprendieron a tensar un arco y celebraron un emocionante torneo, hicieron equilibrios y conjuraron miedos en dos largos puentes tibetanos, troncos móviles y juegos de estribos, treparon por la pared de un rocódromo, jugaron a disparar a un blanco, e hicieron una pequeña ruta para conocer los suelos y la flora del entorno.  Para muchos de nosotros será inolvidable el momento en que nos arrojamos por primera vez por una tirolina de 120 metros suspendida sobre un barranco a una altura considerable. Al terminar más de uno hubiera querido repetir.

Durante todas las actividades hubo un ambiente cordial y relajado. El tiempo de la comida y el descanso propició momentos de conversación y risas.

Esperamos que este día haya sido una oportunidad bien aprovechada para conocernos un poco mejor y afrontar el curso con ganas de conocernos aún más.

Aquí tenéis un enlace con algunas fotos.

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Elecciones a Consejos Escolares de los Centros Educativos. Curso 2018 – 2019

Las elecciones de los representantes del Consejo Escolar deben celebrarse cada dos años. En nuestro instituto el Consejo Escolar se renovó en el curso 2016 – 2017, por lo tanto este curso tenemos que renovar por mitades. Es decir, necesitamos un miembro nuevo que represente a las familias y otro miembro para representar a los alumnos.

Desde aquí os animamos a participar en las elecciones presentándoos y votando a los candidatos. Recordad, como dice el proverbio… ¡educa la tribu!

Os dejamos un folleto que explica porqué la participación es importante.

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Podéis consultar el calendario electoral aquí:

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También os dejamos un enlace para que podáis consultar el censo de las familias.

Descubre la materia oscura

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Reunión intercambio Banbridge (Irlanda del Norte)

Reunión informativa para los padres del alumnado participante en el intercambio escolar con Banbridge Academy en Irlanda del Norte.

Jueves 25 de octubre a las 19:15 h en la Biblioteca del Instituto.

Excursión a Fuendetodos

Después de un mes iniciado el curso y pasada ya la primera impresión de la llegada al instituto, los alumnos y alumnas de 1º de ESO han ido de excursión a Fuendetodos. El objetivo de la salida era tener una jornada de convivencia con todos los compañeros de curso y dar por finalizado este período de acogida y de integración en el centro. Para ello, todos los chicos y chicas de 1º de ESO, acompañados por sus Hermanos mayores, sus tutores/as y algún profesor más han ido a Fuendetodos en donde han realizado un Sendero educativo alrededor de la población. Durante algo más de dos horas, y gracias a las explicaciones de unos guías locales, han podido conocer algunas de las tradiciones y formas de vida que hasta no hace mucho eran habituales en los pueblos de la zona.

Además, como el día ha salido soleado, la temperatura era agradable y el camino no se hacía excesivamente duro se ha podido conversar, compartir bromas y conocer un poco más a los compañeros y compañeras con los que se va a convivir a lo largo de este curso. En la excursión también han participado los Hermanos mayores por lo que esta actividad ha permitido que conozcan mejor a sus hermanos menores y aumente la confianza entre ellos. En resumen la jornada ha sido muy positiva y ha servido para mejorar la relación y convivencia entre el grupo de 1º de ESO

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Campaña de recogida de ropa y calzado para los refugiados en Grecia y Francia

El problema de los refugiados persiste aunque ya no sean noticia. Su situación empeora por momentos y el crudo invierno se acerca haciendo de su existencia un verdadero infierno. Cientos de miles de refugiados siguen encerrados en campos de Grecia, Italia o Francia. Europa, lejos de ayudar, endurece sus políticas por momentos. Unas compañeras voluntarias que están ayudando en el campo de Moria (Grecia) nos han relatado el terrible estado del campo y las enormes necesidades de cara al inminente invierno. Una de las necesidades primordiales son el calzado y calcetines de invierno.

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El IES Miguel Servet se suma a esta recogida. Será del 15 al 26 de octubre, en horario de 9 a 21h en la entrada del instituto.

Os animamos a colaborar con esta iniciativa. Podéis aprovechar la reunión con los tutores para dejar vuestra aportación. Gracias.

Obras en Paseo Ruiseñores

A partir del día 16 de octubre todos los vehículos que vengan desde la calle Julio Cejador Frauca tendrán que girar por Paseo Ruiseñores (según plano inferior) dirección Paseo de Colón para evitar las obras que habrá a partir de la calle Maestro Estremiana.

Duración aproximada de las obras de tres meses.

 

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I.E.S. MIGUEL SERVET - Paseo Ruiseñores, 49-51 | 50006 Zaragoza

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