Noticias de Jefatura

Sondeos de matrícula para el curso 2019/2020

Documentos para el sondeo de matrícula de 1º de Bachillerato para el curso próximo

Sondeos 1º BTO de Ciencias

Sondeos 1º BTO de Humanidades y Ciencias Sociales

Información EvAU

 

 

2º puesto en el I Torneo de Debate Interescolar Zalima

I TORNEO DEBATE INTERESCOLAR ZALIMA

El equipo de debate del IES Miguel Servet integrado por Mario Alins, Aurora Berdún y Juan Pérez-Sevilla ha participado este fin de semana en el torneo celebrado en el centro educativo Zalima de la ciudad de Córdoba. La cuestión a debatir era si son necesarios los exámenes para evaluar a los alumno. Nuestros alumnos se enfrentaron a tres grupos en las rondas preliminares y tras ganar los tres, pasaron a los cuartos de final; de ahí a la semifinal,  y por último a la final:  perdieron frente a los campeones en un debate ajustadísimo en el que a los nuestros les tocó defender la postura en contra, quizás su posición más fuerte por lo original de sus argumentos y y de su enfoque ético y humanístico.

Segundo puesto, o sea, campeones. Esperar el debate, comenzar el debate, sortear los posturas, conocer a los rivales, oir el debate de otros, todo, todo genera nervios, inseguridad y miedo. Sin embargo nuestros alumnos aguantaron las seis rondas, sin desperdiciar segundos, sin quedarse en blanco,  sin dudar de su valía hasta que acabó todo. Fueron campeones en pundonor y en elegancia al ganar y al perder.

El debate es un espacio donde ejercer el arte de la oratoria, o sea, de persuadir a través de la palabra, de convencer al auditorio usando argumentos. En muchos centros escolares de España empiezan a crearse aulas de debate, generalmente como actividad extraescolar, con objeto de desarrollar esta herramienta de enorme valor pedagógico. No es el caso del IES Miguel Servet  que, aun así, cuenta con un grupo de alumnos entusiastas que se preparan y ensayan solos, y cuyos profes son animadores y admiradores.

La participación en este debate no estaba prevista pero cuando la organización nos invitó, apenas dudamos pues pensamos que esta sería una buena forma de premiar a los alumnos que con tanto esfuerzo y generosidad habían participado en los primeros debates del Servet.

… Y en Córdoba hacía un tiempo excelente, y estaba la Mezquita, el puente sobre el Guadalquivir, la plaza del Potro, el Alcázar de los Reyes Cristianos, la judería, la sinagoga, el museo arqueológico,  la calle del Pañuelo, los naranjos en flor, las calles empedradas, el salmorejo, las berenjenas, y los cordobeses.

 

Campaña solidaria de recogida de alimentos

NO MIRES HACIA OTRO LADO: PODRÍAS SER TÚ

Ya no están en las portadas de todos los periódicos y ni siquiera tienen un minuto en los informativos. Sin embargo, la situación de los refugiados en los campos griegos sigue siendo desesperada. Necesitan ayuda.

Nuestro centro quiere unirse a la campaña ofreciendo un punto de recogida de alimentos y productos de higiene. Podemos ayudar dejando cualquiera de los productos que se relacionan más abajo en la entrada del instituto antes del sábado 6 de abril. 

Charla informativa sobre la EvAU y la Universidad de Zaragoza

El jueves 14 de marzo acudió al centro D. Fernando Zulaica Palacios, Delegado del Rector del la Universidad del Zaragoza para las pruebas de acceso y admisión a la universidad,  con objeto de informar a nuestros alumnos de 2º de Bachillerato sobre la oferta educativa y los servicios complementarios que ofrece la Universidad de Zaragoza, así como de la estructura de la prueba EvAU para acceder a ella.

Dejamos aquí un enlace de la presentación que hizo en el salón de actos:  presentación 2019 y el código QR para acceder a toda la información.

Para una información más amplia y actualizada sobre las pruebas pueden consulta la sección de EvAU de la Universidad de Zaragoza.

Pruebas de certificación de nivel de idiomas

Información del interés para el alumnado de 4º de ESO matriculado el programa bilingüe.

Se convocan pruebas de certificación de nivel Intermedio B1 de la lengua objeto del programa cursado.

Resolución por la que se convocan pruebas de certificación de los niveles de las enseñanzas de idiomas de régimen especial curso 2018_2019

El plazo para la realización de la matrícula es del 18 al 22 de marzo de 2019.

Durante la semana señalada la familia deberá aportar la Hoja de verificación de datos junto con una fotocopia del DNI y una fotografía de tamaño carnet.

Se ruega estar pendiente de esta página para conocer más instrucciones sobre el resto de documentación a aportar y la forma de pago.

Charlas para padres: Cómo fomentar una educación no sexista en la familia

El miércoles 27 de marzo a las 18:00 la psicóloga Aurora Jiménez Casado impartirá una charla sobre cómo fomentar una educación no sexista en la familia. 
Se ruega confirmar asistencia escribiendo un correo a ampaservet@gmail.comDisen�fo sin título

Huelga general del 8 de marzo

A las familias del IES Miguel Servet:

Como tal vez ya sepan, diversos sindicatos y colectivos han convocado una huelga general  para el próximo viernes 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer.

Por ese motivo queremos recordarles que los alumnos pueden secundar la huelga si están matriculados  en 3º de ESO o en cursos superiores.  Para hacer efectivo ese derecho los órganos de representación de los alumnos (juntas de delegados) se han reunido en asamblea, han debatido y votado secundar la huelga; posteriormente han informado a la dirección del centro de su decisión de secundar la convocatoria.No obstante, esta no es una decisión vinculante para toda la clase; cada alumno debe consultar con sus padres si la secundan o no, ya que  la inasistencia a clase la tiene que autorizar y justificar la familia si se trata de menores de edad. Los alumnos que hagan huelga deben traer una autorización firmada por sus padres que servirá para justificar la falta  y entregarla tres días antes del día de la huelga.

Por otro lado, no está permitido hacer huelga de horas sueltas; los alumnos que vengan a clase no podrán salir del centro, ni siquiera en el recreo, salvo que tengan una autorización familiar y tampoco podrán entrar a deshoras excepto con la debida justificación de asistencia al médico o causa mayor.

Los alumnos de 1º y 2º ESO no están autorizados a hacer huelga.

La inasistencia colectiva a clase está regulada en el decreto 73/ 2011 del 22 de marzo del Gobierno de Aragón que recoge en el artículo 10, punto 3, lo siguiente:

Las decisiones colectivas adoptadas por el alumnado a partir del tercer curso de la Educación Secundaria obligatoria, con respecto a la inasistencia a clase, no tendrán la consideración de conductas contrarias a la convivencia del centro ni serán objeto de corrección cuando estas hayan sido resultado del ejercicio del derecho de reunión y sean comunicadas previamente a la dirección del centro por el órgano de representación del alumnado correspondiente. En este caso, de acuerdo con lo que se establezca en el Reglamento de régimen interior del centro:

a) El órgano de representación del alumnado comunicará tal circunstancia a la dirección del centro en el plazo y forma establecidos.

b) La dirección del centro comunicará esta circunstancia a los padres o representantes legales de los alumnos menores de edad no emancipados.

c) La autorización del padre, madre o representante legal del alumno para no asistir a clase, en el supuesto previsto en el presente decreto, implicará la exoneración de cualquier responsabilidad del centro derivada de la actuación del alumno fuera del centro.

Jueves Lardero

Gracias al AMPA los alumnos del centro han podido celebrarlo comiendo una rica longaniza al horno (o queso) en el segundo recreo.

Tenían que llevar algo en la cabeza para poder disfrutarla y algunos se han esmerado mucho trayéndose algo de casa y otros agudizando su ingenio para también colocarse algún accesorio.

¡Ha sido un éxito de participación y de buen ambiente!

Fue un visto y no visto ya que se acabó en un minuto y muchos se quedaron sin catarla. Sirvió de experiencia y otro año prepararemos más y repartiremos con un poco de orden de manera que no haya “abusones” y “abusonas” que cojan a puñados ( ja, ja)
Gracias de nuevo por vuestro apoyo y por la gran colaboración  de Rosa que compró y preparó la longaniza.

Nota del AMPA: Ha sido la primera vez que el AMPA organiza este aperitivo y confía en repetir la experiencia con más longaniza el próximo año. Igualmente agradece a Rosa la gran colaboración prestada.

Feria de los departamentos

Hoy hemos celebrado la primera feria de los departamentos en el instituto. Una propuesta que nació con la idea de ayudar a los alumnos y alumnas a tomar decisiones sobre su futuro académico.

La primera actuación fue la publicación de un Cuadernillo de Optativas que está colgado en la web en la pestaña de Oferta Educativa.

Ese cuadernillo lo quisimos completar con la feria. A quinta hora se han interrumpido las clases (durante una hora) para 3º y 4º de la ESO. Cada uno ha podido acudir a la presentación (en formato de charlas de 15 minutos) de tres optativas elegidas por ellos de las que se ofertarán el próximo curso. Y a sexta hora ha sido el turno para los alumnos de 1º de Bachillerato.

Ha sido muy grato ver el interés con el que los alumnos han acudido a las charlas; escuchando atentamente y exponiendo sus dudas e inquietudes.

Dentro de poco les pasaremos a nuestros alumnos un sondeo en el que deberán elegir las materias para el próximo curso y esperamos que con esta feria y el cuadernillo puedan elegir con más criterio y un poco más de confianza.

¡Gracias a todos, alumnos y profesores, por vuestra colaboración y buen hacer!

Casting para chicas…

Se buscan chicas de 11-15 años para una película que se rodará en Zaragoza. La directora del proyecto es una antigua alumna del centro y el centro será de alguna forma protagonista.

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Mudanza del Juespeech

Tras la inauguración de las nuevas aulas de 2º de Bachillerato en la planta baja, el Juespeech se ha trasladado al aula de usos múltiples 2. Antes de ese traslado Nacho Moya hizo la última intervención en el hall de arriba defendiendo una alimentación sana y equilibrada en tiempos de prisas, comidas basura y preocupación desmesurada por la imagen: comer 5 veces al día, comer de todo en las proporciones adecuadas y aceptar la propia imagen.

El nuevo espacio es una estancia cerrada, con acústica mejorable, pero donde no hay interferencias externas. La primera alocución vino de manos de Eduardo Prusac, un habitual del Juespeech, que nos habló de la humanización de la inteligencia artificial o, más bien, de lo humana que es, pues responde a la invención y  a los criterios ingresados por el ser humano.

 

Proyecto “Escuchar la memoria 2”

Un grupo de alumnos del IES Miguel Servet toma el testigo del proyecto iniciado el curso pasado en colaboración con la residencia Parque Dorado.

Os invitamos a ver este vídeo, fruto de la colaboración de dos generaciones, abuelos y nietos, mayores y jóvenes, que recorren juntos el camino de nuestra memoria sonora:

Deja hablar a tu corazón

El jueves 14 de febrero en el segundo recreo, las/os alumnas/os ayudantes realizaron un taller en el rincón de la convivencia, en el hall de la primera planta. Allí estuvieron escribiendo mensajes de afecto, positivos, de agradecimiento…

¡Gracias por vuestra participación!

El árbol con todos vuestros mensajes estará expuesto durante la semana que viene.

10 de febrero: Manifiesto en el Día Mundial de la Paz y la Noviolencia

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Con motivo de la celebración del Día Mundial Escolar por la Paz y la Noviolencia, los colectivos y asociaciones abajo firmantes nos hacemos eco del llamamiento que nos hace Naciones Unidas para afrontar los graves problemas que afectan al conjunto de la humanidad, pero especialmente a las comunidades y grupos más vulnerables.

El pasado 10 de diciembre se celebró el 70º aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Es necesario levantar nuestras conciencias y nuestro compromiso frente a la sistemática violación de estos derechos, oscurecida por poderosos intereses económicos y políticos, en todo el mundo.

El problema de la violencia de género contra las mujeres, en particular, exige una reacción urgente que permita prevenirla desde una educación para la igualdad en la escuela y en el seno de las familias, en el trabajo y en la sociedad, a todos los niveles.

En los tiempos que corren es más necesaria que nunca la educación para la convivencia democrática, promoviendo las libertades, los valores y las virtudes cívicas que deben, no sólo presidir nuestras leyes, sino nuestra relaciones cotidianas en todos los ámbitos, a fin de conseguir una democracia efectiva.

Especial atención merecen las personas más vulnerables, como quienes huyen de las guerras y solicitan refugio, o quienes huyen de la pobreza extrema, buscando simplemente un futuro digno para sus hijos e hijas; es tiempo de activar nuestra conciencia y nuestros deberes de humanidad y acogida.

En estos días, el 27 de enero, se conmemoró el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto, con el fin de mantener viva nuestra memoria colectiva, para que nunca vuelva a repetirse nada similar.

Por último, llamamos la atención sobre el holocausto global que pueden generar las 15.000 armas nucleares que apuntan hacia nuestras ciudades. En este sentido Naciones Unidas adoptó recientemente, con el apoyo de 122 estados, un nuevo Tratado Internacional, el Tratado de Prohibición de Armas Nucleares, que está en proceso de firma y ratificación por los diversos Gobiernos .

Desde estas reflexiones, y más allá de los múltiples actos que se celebrarán o se habrán celebrado, en muchos centros de enseñanza, con ocasión del 30 de enero, Día Mundial Escolar por la Paz y la Noviolencia, llamamos a formar un gran símbolo humano por la paz en la Plaza del Pilar, el domingo 10 de febrero, delante del Ayuntamiento, a las 11:30.

Convocan y organizan: Asamblea Vecinal de Torrero, El Cantero, WILPF (Liga Internacional de Mujeres por la Paz y la Libertad), Mundo sin Guerras y Sin Violencia, A.VV. de la Paz, A.VV. Montes de Torrero-Venecia, Centro Pignatelli, Colectivos Estudiantiles FADEA, FAESA y FAPAE, Fundación Acción Laica, Integra (Voluntariado joven), Justicia y Paz, Casa de Juventud de Torrero, AMPA IES Miguel Servet, AFE del CEIP Joaquín Costa, AMPA IES Blecua, AMPA Domingo Miral, Ateneo Republicano de Zaragoza, Plataforma Solidaria de Torrero, PAI (Promotora de Acción Infantil), FABZ (Federación de Asociaciones de Barrios de Zaragoza), FAS (Federación Aragonesa de Solidaridad), COAGRET, Coordinadora Feminista, Ecologistas en Acción.

Con apoyo de: SEIPAZ (Seminario de Investigación para la Paz), Universidad de Zaragoza y Universidad San Jorge.

Ana Belén Logroño. PIIE  IES Miguel Servet.

Cuaderno de optativas

Dentro de poco haremos un sondeo sobre las optativas que quieren elegir nuestros alumnos y alumnas para el próximo curso. En función de ese sondeo elaboraremos la matrícula.

En Jefatura siempre hemos observado al entregaros el sondeo que tenéis dudas a la hora de elegir optativas. Para intentar poneroslo más fácil los departamentos han elaborado una pequeña guía con las optativas que se pueden impartir en este centro.

Aquí os dejamos un enlace a la página web donde ya está colgada para su consulta.

Además en febrero realizaremos una feria de los departamentos en la que se os podrá dar más información de las materias que más os llamen la atención. ¡Os iremos informando!

I.E.S. MIGUEL SERVET - Paseo Ruiseñores, 49-51 | 50006 Zaragoza

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