Música

‘Femenino singular’ se va de congreso

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El IV Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar nos ha invitado a presentar el proyecto “Femenino Singular”, el próximo domingo a las 12 horas. El congreso se celebra en el World Trade Center de Zaragoza, entre el 20 y el 23 de mayo, y está organizado por la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. Nuestro proyecto se ha incluido en la Sesión dedicada al Aprendizaje-Servicio que modera el Grupo Promotor de ApS en Aragón.

“Femenino singular” es un proyecto de Aprendizaje-Servicio impulsado por nuestro Instituto en colaboración con la Residencia Parque Dorado. El proyecto ha obtenido diferentes galardones, como el Premio deConvivencia Intergeneracional (Cine y Salud) Accésit en el FICMA (Festival Internacional de Cine sobre Personas Mayores) y ha sido finalista en los Premios nacionales de Aprendizaje-Servicio que convoca la Red Española de Aprendizaje-Servicio en colaboración con el Ministerio de Educación.

 

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El proyecto ‘Femenino singular’ finalista en los Premios de Aprendizaje-Servicio 2020

El proyecto «Femenino singular» ha  quedado finalista en los Premios convocados por la Red Española de Aprendizaje-Servicio. El jurado, formado por 68 expertos de todo el estado, ha felicitado al centro por el proyecto y ha destacado su calidad educativa y su impacto social y comunitario.

Los Premios de ApS están organizados por la Red Española de Aprendizaje-Servicio, en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional. En esta convocatoria han participado un total de 1469 proyectos de todo el país.

El Aprendizaje-Servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto. En él,  las personas participantes se forman al implicarse en las necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo. El ApS es una forma de unir educación y compromiso social: aprender a ser competentes siendo útiles a los demás. Pero es también una filosofía educativa que considera que la educación debe servir para mejorar el mundo.

 

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Premio Especial ‘Convivencia Intergeneracional’ para ‘Femenino singular’

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El cortometraje “Femenino Singular” ha sido distinguido con el Premio Especial “Convivencia Intergeneracional” en el XVIII Certamen “Cine y Salud”. El certamen tuvo lugar el pasado sábado por la mañana con la proyección y competición online de los 23 cortometrajes finalistas de un total de 101 presentados. Por espacio de casi cuatro horas, el festival se pudo seguir en abierto desde el canal de YouTube de Saresaragon.

 

Recientemente, “Femenino Singular” obtuvo también un Accésit en el Festival Internacional de Cine sobre personas mayores, celebrado en Salamanca. Este cortometraje forma parte de un proyecto de Aprendizaje-Servicio de carácter intergeneracional que se desarrolla en nuestro centro desde el curso 2017/2018 en colaboración con la Residencia «Parque Dorado». Su principal objetivo es tejer vínculos entre generaciones y que jóvenes y mayores se relacionen, convivan, socialicen y aprendan. El cortometraje es de carácter documental, y fue elaborado durante el curso 2019/2020, antes de la pandemia, por el alumnado de 3º de ESO-G.

 

Una vez más queremos hacer llegar nuestro más sincero agradecimiento y todo nuestro cariño a nuestros amigos y amigas de “Parque Dorado” por permitirnos aprender con todos ellos.

 

 

Accésit del FICMA para ‘Femenino singular’

 

ACCÉSIT 2020 - LAURELEl documental “Femenino Singular” ha sido distinguido con un Accésit en el Festival Internacional de Cine sobre Personas Mayores que se ha celebrado en Salamanca. Los premios se han conocido hoy en la Gala Final retransmitida en directo a través de YouTube. La organización del festival corre a cargo de la Federación de Asociaciones de Mayores, la Universidad de Salamanca, el Ayuntamiento de Salamanca y la Red de Ciudades Amigables con las Personas Mayores. Este año han participado 157 trabajos de 16 países.

 

El documental fue elaborado durante el curso 2019/2020 por el alumnado de 3º de ESO-G en colaboración con la residencia “Parque Dorado. Fue rodado antes de la pandemia, y es el resultado de un proyecto de Aprendizaje-Servicio de carácter intergeneracional. Su principal objetivo era tejer vínculos entre generaciones y que jóvenes y mayores se relacionaran, convivieran socializaran y aprendieran.

 

El documental ha dado voz a historias de mujeres. A las que no pudieron ir a la escuela, ni decidir en qué formarse. Pero también a las que sí pudieron hacerlo y ejercieron una profesión, aunque encontraron muchos impedimentos sociales. Nuestro alumnado ha aprendido, reflexionado y empatizado con nuestros mayores, y se ha reconocido en algunas de las historias.

 

Desde aquí queremos hacer llegar nuestro más sincero agradecimiento y todo nuestro cariño a nuestros amigos y amigas de “Parque Dorado” por permitirnos aprender con todos ellos.

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Puedes ver un fragmento de la gala final en el siguiente enlace:

 

Y si todavía no has visto nuestro trabajo, puedes hacerlo accediendo desde el siguiente enlace:

 

Documental «Femenino singular»

 

 

 

‘Femenino singular’ en la sección oficial del FICMA

 

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El documental “Femenino singular”, elaborado durante el curso pasado por el alumnado de 3º de ESO-G en colaboración con la residencia “Parque Dorado”, ha sido seleccionado para formar parte de la Sección Oficial del Festival Internacional de Cine sobre Personas Mayores (FICMA). El festival tendrá lugar en Salamanca durante el mes de octubre.  Durante esos días, la ciudad se convertirá en un referente en el cine desde la perspectiva de la tercera edad.

 

La organización del festival corre a cargo de la Federación de Asociaciones de Mayores, la Universidad de Salamanca, el Ayuntamiento de Salamanca y la Red de Ciudades Amigables con las Personas Mayores. Nuestro documental ha sido seleccionado entre 157 trabajos de 16 países, y es el resultado de un proyecto de Aprendizaje-Servicio de carácter intergeneracional. Su principal objetivo ha sido tejer vínculos entre generaciones y que jóvenes y mayores se relacionen, convivan socialicen y aprendan.

 

El día 3 de octubre se conocerán los ganadores en la gala que tendrá lugar en Salamanca. Si todavía no has visto el documental, puedes hacerlo accediendo en el siguiente enlace:

 

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Durante este curso hemos elaborado el Documental “Femenino Singular”, que está vinculado al Proyecto de Innovación “El Servet que queremos”. Este documental es uno de los trabajos seleccionados para la final  del Certamen de “Cine y Salud” que tendrá lugar en septiembre de 2020. Si todavía no lo has visto, puedes hacerlo pinchando en este enlace.

Aunque el proyecto se ha visto interrumpido por la situación actual, el alumnado y profesorado participante han querido despedirse de quienes ya son sus amigos y amigas mayores de Parque Dorado, elaborando un vídeo que han compartido con ellos a través de las las redes sociales.

 

 

7 Propuestas musicales para terminar el curso y para el verano

Desde el Departamento de Música te proponemos algunas actividades que puedes hacer en los días que quedan de curso y durante el verano. Nuestras propuestas son tanto para mejorar tu inglés a través de la música, como para disfrutar de la creación musical, el cine o la lectura. También te contamos cómo puedes conocer un poco más la obra de compositores que este año están de plena actualidad por diferentes motivos. Disfruta del verano y de la música.

Propuestas musicales

 

Nuestros jóvenes rinden tributo a los mayores

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Hemos llevado a cabo, en los últimos tres cursos, un proyecto de Aprendizaje-Servicio titulado “Escuchar la memoria” en colaboración con la Residencia de mayores “Parque Dorado”, ubicada en nuestro barrio. Una experiencia maravillosa para nosotros, al poder compartir tiempo con sus residentes, que nos reciben con generosidad, afecto y cercanía.

El principal objetivo de este proyecto ha sido mostrar cómo las personas mayores pueden y deben contribuir a nuestro aprendizaje. Son, sin lugar a dudas, un recurso pedagógico de primer orden, por su perspectiva vital en un tiempo tan diferente.

Este año hemos realizado el documental titulado “Femenino singular” que filmamos durante el primer trimestre, y que ha formado parte del Proyecto de Innovación de centro. Pretende sacar a la luz historias de mujeres. Niñas que no pudieron ir a la escuela, chicas que no pudieron decidir acerca de su formación y que han vivido siempre relegadas en un segundo plano. Pero también jóvenes que sí pudieron formarse y ejercer una profesión, aunque a costa de impedimentos sociales y familiares.

Son tan sólo dos de las múltiples historias que hemos recopilado. Pero que muestran la necesidad de conocer muchas más, para que podamos empatizar con sus vivencias y reconocernos en ellas.

En estos días, que tan presentes tenemos a nuestros amigos y amigas de “Parque Dorado”, sirva este documental como sentido homenaje a todos ellos. También a sus cuidadores/as y, por extensión, a todas las personas mayores en general que, tanto en residencias como en sus casas, tienen todavía tanto que enseñarnos.

 

Canción para lavar bien las manos

 

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En nuestro instituto hemos hecho una canción con una sencilla coreografía para recordar la importancia de lavarnos correctamente las manos y de no olvidarnos ningún paso.

Canción para lavar bien las manos

Una compositora renacentista por santa Cecilia

El pasado 22 de noviembre, festividad de santa Cecilia, el Coro de Cámara del Instituto dio una pequeña muestra de la actividad musical que desarrolla dentro del centro. El Coro de Cámara es una especie spin-off del coro del Instituto, al combinar profesorado y alumnado del centro: cuatro coralistas que cantan a cuatro voces mixtas (soprano, contralto, tenor y bajo). Y el pasado viernes interpretaron el madrigal “Morir non puo il mio cuore”, de Maddalena Casulana, en varios grupos de 3º de ESO.

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El alumnado de 3º de ESO está estudiando la polifonía renacentista en sus clases de Música y, gracias a esta actuación, tuvo la oportunidad de escuchar en directo un madrigal, una forma musical polifónica en italiano de textura compleja. Pero, al mismo tiempo, también pudieron apreciar el contrapunto imitativo o la homofonía que utiliza Casulana  para transmitir el texto.

Maddalena Casulana fue una compositora del siglo XVI, que ha pasado a la historia de la música por haber sido la primera mujer en publicar su obra en solitario. En su Primer Libro de Madrigales dejaba constancia de la necesidad de que el trabajo intelectual desarrollado por las mujeres fuera considerado en igualdad con el de los hombres, con el siguiente texto “Vano error de los hombres que se creen patronos de los altos dones del intelecto, que según ellos no pueden ser compartidos en igual medida por las mujeres”. Dos años más tarde, Casulana publicaría un Segundo Libro de Madrigales, si bien, poco después contrajo matrimonio, perdió su apellido de soltera y abandonó la composición.

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La interpretación del madrigal está disponible en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=RULdeXaztYQ

Seguimos “Escuchando la memoria”

Un año más; y ya son tres. Los alumnos y alumnas de nuestro centro han regresado a la residencia de mayores “Parque Dorado” para seguir avanzando en el proyecto de Aprendizaje Servicio “Escuchar la memoria”. Este curso son los alumnos y alumnas de 3º G quienes llevarán a cabo esta actividad. De momento, estamos centrados en las entrevistas a nuestros informantes, que nos han recibido con mucho cariño y nos han dedicado estas bonitas palabras en su Facebook:

“En una mañana de otoño no hay nada mejor que los chavales IES Miguel Servet nos visiten. Estos chicos son como los enchufes, recargan de energía a cualquiera. Hoy ha sido un pequeña toma de contacto para el maravilloso proyecto que van a llevar a cabo”

#osqueremosiesmiguelservet

#pormuchosproyectosjuntos

 

https://www.facebook.com/296899053715950/posts/3242249229180903?sfns=mo

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Premio al Mejor Documental para “Escuchar la Memoria 2”

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El trabajo “Escuchar la Memoria 2” ha obtenido el Premio del Festival Escolar y Universitario de las Artes Audiovisuales (e-Move) en la categoría de mejor Documental de Segundo Ciclo de ESO.

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Este trabajo muestra el desarrollo del proyecto de Aprendizaje Servicio que se está llevando a cabo entre el IES Miguel Servet y la Residencia “Parque Dorado” desde el curso 2017/2018.

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El premio fue entregado por Jorge Bosso, actor y ex presidente de la Unión de Actores y Actrices, durante una gala celebrada, el pasado sábado, en Kinépolis Ciudad del Cine, en Madrid. El Jurado ha estado compuesto por prestigiosos integrantes de medios como National Geographic, Fotogramas, Discovery, Telecinco o Paramount, pero también ha contado con personalidades del mundo del cine como el académico Guillermo Sánchez y la actriz Assumpta Serna.

 

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El documental está disponible en el siguiente enlace:

 

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Premio especial ‘Antropología Social’ para ‘Escuchar la memoria’

El Documental “Escuchar la memoria” ha obtenido el Premio Especial “Antropología Social” en el Festival de Cine y Salud que ha tenido lugar hoy sábado, 6 de abril, en Zaragoza. Este documental muestra el Proyecto intergeneracional de Aprendizaje-Servicio que, desde el año pasado, se está llevando a cabo entre nuestro centro y la residencia de mayores “Parque Dorado”.

Pero, si el año pasado este proyecto fue realizado por el alumnado de Desarrollo de Capacidades de 3º de ESO, este curso lo están desarrollando los compañeros de 3º PMAR. Todos ellos, a lo largo de estos dos años, han dado forma a un trabajo antropológico que nos permite comprobar que las personas mayores son un recurso pedagógico de primer orden. En la presentación del cortometraje han intervenido varios de los integrantes del equipo de este curso, destacando los principales objetivos y aspectos trabajados en el proyecto.

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Los premios del certamen fueron entregados por diferentes autoridades de nuestra región, como la consejera de Sanidad, Pilar Ventura; los directores generales de Relaciones Institucionales, Julio Embid; Igualdad y Familias, Teresa Sevillano; Salud Pública, Francisco Javier Falo; Derechos y Garantías de los usuarios, Pablo Martínez; el director del Instituto Aragonés de la Juventud, Adrián Gimeno; o el decano de la Facultad de Educación, Julio Latorre.

Pero además, durante este acto también se entregaron premios en la categoría profesional a Mariano Barroso (Autor), a las actrices Angy Fernández y Susana Abaitua (Joven), Jorge Aparicio y Joaquín Pardinilla (Iniciativa Local) y a Gerardo Sánchez, director de Días de Cine (Iniciativa Global).

B vocal en el IES Miguel Servet

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El pasado 2 de abril, varios grupos de ESO y Bachillerato participaron en la actividad “Descubre la música en tu voz” a cargo del famoso grupo B vocal. La mencionada actividad forma parte del Programa EnseñARTE: Invitación a la Cultura, del Gobierno de Aragón.
Durante esta sesión los alumnos trabajaron cuestiones que son muy importantes para una correcta técnica vocal, como la respiración, la emisión de la voz cantada y hablada, o el uso de los resonadores. Pero además, también pudieron disfrutar en vivo de la interpretación de distintas piezas de diferentes estilos, a varias voces y a cappella, a cargo de los miembros del grupo.
La experiencia fue muy enriquecedora para todo el alumnado. Entre ellos estaban alumnos de Artes Escénicas (4º ESO), Música (4º ESO), Historia de la Música y la Danza (2º Bachillerato) y 3º PMAR, además de los miembros del coro (con alumnado de entre 1º de ESO y 2º de Bachillerato)
No cabe duda de que este taller de voz, impartido por estos maestros del canto, va a ser de gran utilidad para todos ellos.
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Para disfrutar un poco del buen hacer de B vocal, se puede visitar el siguiente enlace. La audición es un arreglo de  «Lascia ch´io pianga», un aria para soprano compuesta por G.F. Haendel, que aquí es interpretada por un contratenor y el acompañamiento a cappella por parte del resto del grupo.

Estreno del documental “Escuchar la Memoria” en la Residencia “Parque Dorado”

Los alumnos y alumnas de 3º de PMAR estuvieron en la Residencia “Parque Dorado” el pasado viernes 29 de marzo, para presentar el trabajo Documental “Escuchar la Memoria” a sus verdaderos protagonistas, los residentes.

El mencionado documental recoge el proyecto de Aprendizaje Servicio, de carácter etnográfico, desarrollado a lo largo de estos dos últimos cursos entre nuestro centro y la residencia. El pasado año fueron los alumnos y alumnas del grupo de Desarrollo de Capacidades de 3º de ESO quienes iniciaron el proyecto, y durante el presente curso, el alumnado de 3º PMAR ha tomado el relevo.

Nuestros alumnos y alumnas explicaron a nuestros informantes lo mucho que están aprendiendo y contaron también el momento en el que se encuentra la elaboración del trabajo escrito y la página Web que estamos llevando a cabo. Ha sido una experiencia estupenda compartir este momento con todos ellos, y poder mostrarles lo mucho que estamos aprendiendo con esta experiencia.

 

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El mencionado vídeo se puede ver en el siguiente enlace:

Vídeo del Proyecto “Escuchar la Memoria”

 

 

I.E.S. MIGUEL SERVET - Paseo Ruiseñores, 49-51 | 50006 Zaragoza

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