Proyectos

IV encuentro de Alumnos Ayudantes y Mediadores

El pasado viernes 8 de junio se celebró en el IES Valdespartera el IV encuentro Provincial de Alumnado Ayudante y Mediador. En él participaron más de 300 alumnos de 31 institutos de la provincia de Zaragoza y el tema del encuentro fueron las relaciones de género.

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El encuentro comenzó a las 11 de la mañana, y después de la inauguración oficial se presentaron diversas experiencias de alumnos y alumnas de varios centros sobre el valor de la identidad y el derecho a la igualdad en la diferencia. La personas que participaron aportaron unos testimonios muy valientes sobre su experiencia personal en este tema.

A continuación los asistentes se dividieron para participar en varios talleres en los que se continuó trabajando el tema de la relaciones de género y la igualdad: taller de identidad de género, construyendo nuevos roles para la igualdad, relaciones afectivas entre iguales, violencia de género, gymkana por la igualdad… son algunos ejemplos de los talleres que se impartieron.

El rato de la comida sirvió para conocer a más alumnos y alumnas ayudantes, para compartir experiencias y disfrutar de las nuevas amistades.

El encuentro terminó con música en el patio, fotos y la elaboración de un mural conmemorativo en el vestíbulo del centro.

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Esta es la primera vez que el IES Miguel Servet participa en este encuentro porque es el primer año que contamos con alumnos ayudantes en nuestro centro. En  concreto 12 alumnos de 2º de ESO (Miriam, Laura, Lucas, María, Paula, Victoria, Laura, Clara, Mariela, Sofía, Hugo y Jorge) que han empezado este curso su labor como alumnos ayudantes. En el encuentro también participaron 2 alumnos de 4º de ESO, Luis y Melanie, que acudieron como  ponentes a uno de los talleres en representación de la asamblea feminista de nuestro instituto. IMG_20180608_142914

La valoración de todos los chicos y chicas del IES Miguel Servet ha sido muy positiva. Consideran que la participación en este encuentro ha sido muy positiva, que han aprendido muchas cosas, han hecho nuevas amistades y han vuelto con muchas ganas de continuar con su labor en el instituto.

Agradecemos también a todos ellos y ellas el entusiasmo y las ganas con las que participaron en el encuentro y lo bien representado que estuvo el instituto gracias a su participación en este encuentro.

 

Encuestas sobre el estado de la convivencia en el centro 2017 – 2018

Ya se han publicado las encuestas para valorar el estado de la convivencia en el centro durante este curso 2017 – 2018. Como en años anteriores el objetivo de estas encuestas es conocer cómo ha sido la convivencia en nuestro instituto durante este curso escolar y para ello es importante la opinión de los diferentes sectores de la comunidad educativa: alumnos, profesores y padres. Los alumnos realizarán las encuestas durante las horas de tutorías, a profesores y familias os invitamos a colaborar a través de este enlace.

Muchas gracias a todos y todas por vuestra participación.

Video informativo resumen sobre las Jornadas de Cultura Celta en el Servet

Los alumnos de 1º G han hecho un fantástico informativo recopilatorio del trabajo realizado por todos los grupos en este proyecto, y lo comparten con todos nosotros.

¡No os lo perdáis! Temblad Ferreras y Ana Pastor, estos chicos pisan fuerte.

Día contra el acoso escolar

Hoy, 2 de mayo, se celebra el Día Mundial contra el acoso escolar. Queremos que todos toméis conciencia de ello y por eso os traemos el cartel que ha diseñado la DGA y un número de teléfono para  asesoraros o ayudaros si se da el caso.

Cartel acoso

 

“No” significa “No”

En la sección de materiales de convivencia hay unos nuevos vídeos que os animamos a que los veáis. Uno que se puede utilizar en las sesiones de tutorías para reforzar la cohesión de grupo y que nos anima a decir cosas positivas sobre nuestros compañeros.

Los otros dos vídeos insisten en la necesidad de plantear unas relaciones de género desde la igualdad y la libertad. El título de uno de estos vídeo clips es muy claro en el mensaje que hay que transmitir desde todos los ámbitos de nuestra sociedad, “no significa no”.

De San Valero a San Patricio: proyecto reconocido con el Sello del Año Europeo del Patrimonio Cultural

Quizás algun@s ya sabíais que este año 2018 ha sido proclamado por la Comisión Europea como Año Europeo del Patrimonio Cultural.

Tal y como exponen en su web “…El objetivo del Año Europeo del Patrimonio Cultural es animar a más personas a descubrir y comprometerse con el patrimonio cultural europeo y a reforzar el sentimiento de pertenencia a un espacio europeo común…“.

Dentro de la línea de internacionalización de nuestro centro, y acorde con los objetivos que tenemos marcados en nuestro Proyecto Erasmus+ “Aprendiendo sin fronteras”, la Comisión ha evaluado nuestro proyecto de Cultura Celta y ha considerado que cumple con los objetivos de acercar el patrimonio cultural común europeo a nuestro alumnado y reforzar el sentimiento de pertenencia europeo, por lo que se le ha concedido al Proyecto el Sello del Año Europeo del Patrimonio Cultural.

Este proyecto de Cultura Celta ha surgido en parte fruto de la estancia formativa de varios profesores del instituto el verano pasado en Irlanda, la cual fue financiada por el proyecto Erasmus+.Todo esto nos anima a seguir trabajando en esta línea de abrir los ojos de nuestro alumnado a otras realidades, en este caso la europea.

 

Brillante final para las Jornadas de Cultura Celta

Y por fin hemos llegado al final de estas “I Jornadas de Cultura Celta en el Servet” que sin duda han ampliado nuestro conocimiento sobre la cultura de estos antepasados nuestros.

Como colofón hemos asistido a las siguientes exposiciones:

  • 1ºC, 1º E y parte de 1º PAI nos han explicado los distintos elementos de la simbología celta, su significado y cómo han aprendido a dibujarlos en Plástica y Matemáticas.
  • 1º A y B no bilingües nos han mostrado algunos instrumentos musicales celtas. 1º D bilingüe ha hecho lo mismo con otros grupos como público,  pero en inglés.
  • El grupo de alemán nos ha explicado las partes del cuerpo de un guerrero celta, a través de una maravillosa historia sobre un expolio de un yacimiento celtíbero.

Desde aquí nuestro reconocimiento al esfuerzo de profesorado y alumnado, que con su esfuerzo han hecho posible todo lo que hemos aprendido y aquí se ha reflejado estos días. El resultado ha merecido la pena, sin duda, pero más interesante ha sido el proceso de cómo alcanzarlo, utilizando estrategias de aprendizaje cooperativo, trabajo por proyectos y autoevaluación. Si queréis conocer más de ese trabajo, no olvidéis visitar nuestro padlet.

 

Hecho con Padlet

Enhorabuena y feliz merecido descanso para tod@s

 

Continúan las Jornadas de Cultura Celta

Hoy martes 27 de marzo, han continuado las Jornadas de Cultura Celta en el Servet, con nuevas exposiciones a cargo de los grupos de 1º de ESO.

En esta ocasión hemos contado con las siguientes exposiciones:

  • 1º PAI ha expuesto sus trabajos sobre paralelismo entre cultura celta y aragonesa, y ha hecho las delicias del público con un Photocall muy “céltico”
  • 1º ESO B y F nos has explicado su particular “Calzada de la Sabiduría” con los trabajos sobre el ecosistema en biología.
  • 1º ESO G nos ha representado una leyenda céltica en inglés, con actores reales y caracterizados

Y después en el recreo, han seguido las artesanías célticas de la mano del PIEE en el patio de columnas, con colgantes y llaveros con el trisquel grabado.

También han aparecido en el hall de la primera planta las figuras de San Valero y San Patricio, coronando toda la simbología que adorna este espacio.

Mañana última sesión, con las exposiciones de plástica, música y alemán. No puedes perdértelas.

Arrancan las I Jornadas de Cultura Celta en el Servet

Hoy 26 de marzo, han iniciado las I Jornadas de Cultura Celta en el Servet, para el alumnado de 1º ESO, que se extenderán durante estos tres días antes de las vacaciones de Semana Santa. En ellas los distintos grupos expondrán los trabajos realizados durante el trimestre al resto de sus compañeros.

A las 10:30 comenzaban los alumnos de 1º C exponiendo en la biblioteca sus trabajos de Lengua sobre “El maravilloso viaje de San Brandán” una leyenda irlandesa similar a nuestra Odisea mediterránea, pero por los lejanos mares del Norte.

Además de contarnos su historia, los alumnos han escrito sus propios relatos inspirados en ella, e incluso hasta un cómic, que han descrito a sus compañeros.

Mientras tanto, alumnos de 1º A y de 1º E de sociales explicaban a sus compañeros los principales componentes de la sociedad celta y sus características: Guerreros, druidas…

Poco después, los alumnos de 1º ESO D han narrado en inglés una típica leyenda irlandesa para sus compañeros de 1º F y 1ºG.

Durante el recreo han podido continuar con el espíritu celta, de la mano del Proyecto de Integración de Espacios Escolares (PIEE), donde han diseñado y empezado a modelar sus artesanías celtas.

ASimismo, el hall de la 1ª planta se llenaba de simbología celta, con la exposición de los trabajos realizados por los grupos de 1ºC, 1º E y 1ºG en la asignatura de plástica.

Y después de recreo y como colofón, han asistido todos juntos primero a unas danzas escocesas preparadas por el área de Educación física.

Para después deleitarnos con un concierto de acordeón, arpa, violines y twin whistle con canciones y danzas populares irlandesas, preparadas por el Departamento de música con los distintos grupos.

¡¡Y mañana más!!! No os lo perdáis.

IES Miguel Servet: uno de los galardonados con el Premio de Honor Magister a la Innovación

Hoy estamos de celebración. Hemos sido galardonados con uno de los Premios de Honor “Magister” a la Innovación.

Este ya es el cuarto año que la Asociación “Mejora tu Escuela Pública” concede estos galardones. Este curso los han querido dedicar especialmente a la Innovación en las aulas.

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Con estos galardones la asociación busca reconocer la labor de docentes de reconocido prestigio en la enseñanza pública y de igual forma todos los años otorgan un Premio de Honor, que en esta ocasión ha recaído sobre 4 centros públicos de secundaria aragoneses. Los premios los ha entregado el Director General de Innovación Antonio Martínez.

En esta edición los premiados individuales han sido:

  • Carmen Andreu (profesora del IES Miguel Catalán).
  • Delia Rodríguez (profesora del CEIP Parque de Europa)
  • Pilar Latorre (profesora del CEIP Puerta Sancho)

El Magister de Honor ha sido para:

  • IES Miguel Servet de Zaragoza, por su proyecto de innovación “Servet mira al mundo
  • IES Ramón y Cajal de Huesca, por su trayectoria de participación en programas inclusivos
  • IES Valle del Jiloca de Calamocha, por su trayectoria de Aprendizaje Basado en Proyectos
  • IES Valdespartera, por su proyecto “Línea 54”

Todo un espaldarazo para este proyecto, que inició el curso pasado con la mirada a Siria, y que durante este año se está consolidando en 1º de ESO acompañado de un cambio de metodologías a la hora de entrar en el aula, y que ha cristalizado en los proyectos de Nepal, de la Residencia de Ancianos y de la Cultura Celta.

Agradecemos desde aquí a la Asociación Mejora Tu Escuela Pública por haber confiado en nuestro centro, y a todo el profesorado del instituto que de una forma u otra está colaborando en el proyecto, tanto asistiendo a la formación, como replanteándose su manera de estar en el aula y atreviéndose a explorar caminos nuevos de coordinación interdisciplinar. ¡Enhorabuena para tod@s!

Vídeos sobre la igualdad de género

En la sección de materiales de convivencia aparecen una serie de vídeos y materiales sobre la igualdad de género. Se pueden utilizar para trabajar en las tutorías la conmemoración del día 8 de marzo.

Novedades en convivencia

Os invitamos a que echéis un vistazo al apartado de convivencia de la web del instituto. En la sección de materiales hay unos vídeos que tratan temas importantes en nuestro día y día y que nos seguro que reconocemos en nuestro entorno cercano. Son situaciones reales y a veces demasiado frecuentes ante las que no nos podemos quedar indiferentes y frente a las que debemos reaccionar.

También aparece información sobre la asesoría de la convivencia y el teléfono para la denuncia de casos de acoso escolar.

Rincón de la convivencia

Desde hace unas semanas contamos en el instituto con un Rincón de la convivencia. Está en el tablón que está en la entrada al pasillo de las clases de la ESO en la primera planta. Este rincón quiere ser un medio de dar a conocer todos los programas que se están trabajando en el instituto en relación a la convivencia: Herman@s Mayores, Alumnos Ayudantes, Ayudantes TIC y un lugar donde dar a conocer noticias relacionadas con la mejora de la convivencia tanto en los centros como en nuestro entorno más o menos cercano.

Este rincón también quiere ser una forma de agradecer a todos los alumnos y alumnas que de forma voluntaria participan en estos programas y contribuyen a la mejora de la convivencia en nuestro instituto.

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Conclusión de nuestro proyecto sobre Nepal

Más de dos meses después de que nos visitara José Díaz, fundador de Educanepal, y nos lanzara el desafío de cómo contribuir a mejorar la educación de niños y niñas de Nepal, llega el momento de hacer balance del camino recorrido.

Balance que no sólo es económico aunque también. Finalmente se han recaudado 500 euros que se convertirán en 20 lotes de material escolar para otros tantos niños nepalíes.

Balance que también es académico, grupal, social, emocional…Los alumnos han aprendido, se han emocionado, han cooperado, han encontrado dificultades que han tenido que resolver, se han organizado, y todo ello para llevar a cabo una tarea que finalmente han sacado adelante y que ha supuesto una pequeña mejora en el mundo gracias a ellos. De todo esto tenéis una muestra en el fantástico mural colaborativo que han ido elaborando con sus trabajos.

Made with Padlet

 

Especialmente emocionalmente es el videoclip que grabaron con sus profesoras de música y que no os podéis perder.

 

Ellos mismos nos cuentan como han vivido esta jornada

Antes de correr a tomar el turrón, el último día de clase de 2017, los alumnos de 1° de ESO organizamos, ayudados por los profes, una carrera solidaria con el fin de ayudar a una comunidad infantil del Nepal, donde las familias son muy pobres y la mayoría no tiene dinero para poder disfrutar de la escuela. 

Los participantes aportábamos uno o dos euros… y llegamos a reunir los casi 500 que hemos enviado: dinero destinado a la ONG ‘Educanepal’, que reparte material escolar a quien lo necesita, construye escuelas, forma profesores, hace que los niños se diviertan y aprendan juegos…

La maravillosa jornada que nosotros vivimos (tras muchos días de trabajos coordinados en múltiples clases, cargados de motivación), se organizó de la forma siguiente: las primeras dos horas, todas las clases de primero estaban con su tutor desayunando en ambiente festivo y calentando motores. Después, los equipos se iban a inscribir a su respectiva mesa, donde se atendía a los grupos de relevistas; pues se iba a desarrollar una carrera de relevos de seis componentes cada equipo (con aportaciones de compañeros mayores y veteranos, como profes y algunos padres motivados con la iniciativa). Se tomaron instantáneas para estudiar en imágenes la futura entrega de premios, y se procedió a estirar para evitar tirones. Los nervios de los previos empezaban a aflorar entre los participantes. Al fin se nos convocó a todos para dar una vuelta de reconocimiento: un kilómetro serpenteante y hermoso, que discurriría entre pistas, jardines e incluso con un escalonado tramo que tenía que atravesar el vestíbulo del Centro, a modo de túnel.

Tras la vuelta de reconocimiento, 1º B se destapó con un comprometido discurso elaborado por los alumnos y su simpática tutora. Ya era la hora y el pistoletazo de salida; sonó la detonación y los primeros relevistas salieron, pero lo que no sabíamos es que íbamos a presenciar toda una batalla de verdaderos atletas, hasta profesores y padres que ni mucho menos se iban a quedar atrás: en la última recta saltaron chispas de la velocidad a la que iban… ¡vaya velocistas! Después se fueron sucediendo las salidas de relevistas y llegadas de otros que corrían para entregar el testigo, cuyos compañeros siguieron dándolo todo por esos nepalíes, que ya son un poco nuestros. En total más de treinta equipos dando muestras de espíritu deportivo, solidario y festivo. Todo un ejemplo.

A la postre se hizo entrega de los premios, nada competitivos: había premios al mejor dorsal, al que gana la prueba (aunque realmente todos somos ganadores), al mejor testigo y al mejor disfraz. El premio al dorsal fue para el equipo 21, con una original familia de unicornios por bandera. Hubo premio para el equipo disfrazado de árbol de Navidad y el testigo de ‘los políticos corruptos’ -vaya tela-, también se llevó premio por su divertida propuesta. Poco después concluiría nuestra jornada solidaria; tan ‘diferente’, que a buen seguro permanecerá entre nuestros mejores recuerdos de la vida en el instituto. 

                                         Marcos López y Juliana Beltrán, 1°D ESO, IES ‘Miguel Servet’

 

Esperamos que como ellos mismos dicen, no olviden lo aprendido en este proyecto, y les sirva para permanecer siempre atentos al mundo y sentirse capaces de entenderlo y transformarlo. Ese es el mejor aprendizaje que podrían obtener de su paso por el Instituto.

Carrera solidaria por Nepal: por fin llegó el gran día

Tras cerca de dos meses en los que el alumnado de 1º de ESO se ha acercado a la realidad de Nepal, ayer culminó todo ese esfuerzo con una gran jornada solidaria en la que todo el centro pudo conocer y participar de ese proyecto. Un esfuerzo que se ha ido reflejando en nuestro mural colaborativo del proyecto.

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Más de 35 equipos formados por alumnado de todos los niveles, profesorado, familiares…se unieron en una carrera de relevos en la que lo más importante no era ganar sino trabajar en equipo y colaborar con los niños y niñas de Nepal.

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Y no sólo participaron los corredores, sino también hubo infinidad de personas pendientes de que todo saliera perfecto: venta de chapas, marcaje de pista, primeros auxilios, inscripciones y recogida…Todos ellos hicieron posible el gran día. Una mención especial para esos hermanos mayores que estuvieron a todo dar.

Especialmente emocionante fue la lectura del manifiesto por parte de los alumnos de 1ºB. Fue el broche final a todos los sentimientos vividos a lo largo de estos meses de ojos abiertos a la realidad de los niños en otros países. Aquí tenéis el texto íntegro. No dejéis de leerlo.

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Al final hubo premios para los equipos más jóvenes, más longevos, para el testigo más original (no sé qué ejemplo de políticos están recibiendo las nuevas generaciones…), para el dorsal más trabajado (geniales esos banderines nepalíes) y como no, para el equipo ganador, esos estupendos árboles de Navidad que además corrieron como ninguno.

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En este enlace podéis ver un pequeño montaje de fotos con lo vivido ayer para que podáis saborear algo del espíritu de colaboración y alegría que allí se disfrutó. Nos queda a la vuelta de vacaciones hacer el balance de lo recaudado e informar a Educanepal.

¡Feliz Navidad y merecido descanso para tod@s!

ENLACES

I.E.S. MIGUEL SERVET - Paseo Ruiseñores, 49-51 | 50006 Zaragoza

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