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¿O ya lo estaba? ¿No eran políticos los temas de otras ponencias?

Los antiguos griegos llamaban idiótes a quien no se metía en política, al que pasaba de los asuntos de la comunidad y sólo atendía a los suyos propios (idíos significa «propio, privado»), a sus pequeñeces. De esa palabra viene nuestro «idiota». Decía Fernando Savater que la gran obra de arte de los griegos había sido la democracia, un sistema antinatural donde el poder no era cosa de los más fuertes sino que era cosa de todos, lo cual garantizaba, por un lado, conflictos e inquietudes constantes, y por otro, el ejercicio de la libertad para hablar, votar, acertar, equivocarse, protestar, elegir, expulsar, engañar, discutir, vociferar, malmeter, con la responsabilidad que deriva de él.

El jueves pasado dos de nuestros alumnos, Javier Blasco y Daniel Ereza, usaron la tribuna de oradores para hablar del programa de Ciudadanos. Contaron con un nutrido público atraído por las ideas que pudieran transmitir y por la novedad de hablar de un partido concreto. Nuestros oradores expusieron aspectos fundamentales del programa electoral de  ese partido como la educación o las medidas contra la discriminación de las mujeres en el mundo laboral.  Al final ofrecieron el micrófono a quien quisiera preguntarles: una compañera cuestionó el uso de un centro público para hacer propaganda política, lo que provocó aplausos. Javier respondió que solo habían ejercido la libertad de expresión hablando ante sus compañeros de lo que les parecía oportuno, sin faltar el respeto a nadie, que es el sentido del Juespeech; además recordó que no eran los primeros en hablar de políltica porque ya ha habido en el centro carteles con mensajes políticos. La polémica quedó servida.

Seguro que el debate que empezó el jueves aún no ha terminado; afortunadamente, porque eso demuestra compromiso e interés por las relaciones humanas, por lo público, por el centro, por la comunidad. No somos idiotas.

Hasta el día 16 de febrero deben hacer la preinscrición en las EvAU

• los alumnos que superaron el Bachillerato en convocatorias anteriores  y quieran presentarse a la EvAU para superarla o mejorar su califación;
• los alumons que obtuvieron el título de Ciclo Formativo de Grado Superior en convocatorias anteriores y quieran presentarase a la Fase Voluntaria para mejorar su calificación a efectos de admisión.

Instrucciones:

Para hacer la preinscrición se debe ir a la Secretaría del centro, recoger la ficha de solicitud y entregarla debidamente rellenada. A partir del mes de mayo se informará en el centro del procedimiento de pago de los derechos de examen.

Las pruebas de acceso (EvAU) se realizarán los días 5, 6 y 7 de junio (convocatoria de junio), y 11, 12 y 13 de septiembre (convocatoria de septiembre).

Este año 2018 el plazo de inscripción para las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y de grado superior se ha adelantado respecto a convocatorias anteriores. La inscripción se realizará del 19 al 23 de febrero a través del enlace http://servicios.aragon.es/inmf/

Una vez abonada la tasa en la entidad bancaria, la documentación deberá presentarse en tiempo y forma en el centro docente público que corresponda.

Esta convocatoria de las pruebas de acceso se regula por la RESOLUCIÓN de 24 de noviembre de 2017, del Director General de Planifcación y Formación Profesional, por la que se convoca la celebración en el año 2018 de las pruebas de acceso a las enseñanzas de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de Aragón.

Para más información se puede consultar el siguiente enlace.

Los alumnos de cuatro de los cinco grupos de 2º de Bachillerato de nuestro centro tuvieron la oportunidad de conocer cómo funciona una unidad de emergencias de 061: una médico de emergencias, Marta Pontaque, habló a los chicos de su vocación, de cómo se formó y de cómo se trabaja en los equipos del 061. Los alumnos del itinerario de Ciencias de la Salud mostraron especial interés y preguntaron mucho. Tras la charla todos quisieron entrar en la ambulancia medicalizada e imaginar cómo se trabaja dentro.

El pasado 18 de enero Inés Landa y Celia Chancellor se encargaron de pronunciar un breve discurso sobre estos dos temas. Inés habló en contra de las  corridas de toros y rechazó que la tradición -que se remonta, al menos, a los anfiteatros romanos-  pudiera ser usada como argumento atenuante.

Celia expuso las dificultades que tiene un consumidor de hoy, informado y comprometido con el medio ambiente y con la naturaleza,  para alimentarse de forma responsable;  sus elocuentes palabras no traían soluciones pero sí muchas preguntas, y nos dejaron convencidos de que nuestros hábitos de consumo merecen mayor reflexión. ¡Enhorabuena!

En la página web en la pestaña de Secretaría | Documentación hemos colgado el calendario de escolarización así como el Decreto y la Orden de Escolarización.

Os damos las gracias a las familias que acudísteis ayer a la jornada de Puertas Abiertas y os deseamos mucha suerte en el proceso.

El pasado jueves 11 de enero tres alumnas defendieron desde la tribuna de oradores el derecho de las mujeres a decidir sobre el aborto. A pesar de la improvisación de los primeros momentos Paula Miguel, May Sopeña y Claudia Garza consiguieron explicar bien su posición, provocaron preguntas, descacuerdos y debate en su audiencia, mayoritariamente femenina, y, cosa inusitada hasta ahora, al acabar la ponencia se formaron corrillos donde se discutió con vehemencia sobre el tema.

Las dos últimas intervenciones en nuestra tribuna de oradores han estado a cargo de:

• Juan Marcos Encabo, que habló de fronteras e hipocresía en Occidente. Fue un discurso comprometido en el que denunció el papel hipócrita de las autoridades europeas en relación a la acogida de los inmigrantes en general, y de los refugiados de la guerra de Siria en particular.

• Daniel Ereza y Javier Blasco, quienes improvisaron para cubrir una baja de última hora.  El tema era claro, rotundo y polémico, al igual que la puesta en escena: colgaron una bandera estelada delante del atril y se pusieron a hacer cábalas sobre los posibles resultados de las elecciones catalanas del 21D, justo el día en que se celebraban. No hablaron a favor ni en contra de ningún partido o de la independencia catalana; hablaron de cuál sería el partido más votado (ambos pronosticaban que sería Ciudadanos aunque no con margen suficiente para gobernar) y quién tendría la llave del Govern: el PSC  según uno, y  Esquerra Republicana según el otro. En su fino análisis se notaba el gusto por la política.

La ponencia de  María Rodríguez Solans (2º Bto.) y Julia Moreno Arcusa (1º Bto.) fue, ante todo, necesaria. Nuestras alumnas hablaron de relaciones que ocultan el maltrato, los celos y la posesión bajo un falso disfraz de amor, incluso de amor intenso y apasionado: SI TE DUELE, NO ES AMOR. No hay excusas para el maltrato, los celos o el control. La agresividad de los «amantes», dijeron, es una muestra de su inseguridad en sus propios argumentos y de su falta de autoestima.

Las oradoras se van soltando según avanza la charla y, sobre todo, cuando abren debate e interpelan a los presentes; ponen broche a su intervención con pautas y pistas para diferenciar a la persona tóxica de la sana.

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